Breathe In Break Out

Breathe In Break Out Festival - Blog der Dialoggruppe

Freitag, 15. April 2011

Les Ateliers à L'ecole / Schulworkshops

Ceci est un article sur les ateliers du jour au lycée  Thomas-Müntzer. Les photos et les vidéos à venir ...
Anbei eine Zusammenfassung der Workshops am Thomas-Müntzer Gymnasíum heute. Fotos und Videos folgen...



Aujourd´hui le 15 avril 2011 une activité de découverte du hip hop s ´est déroulé au sein du gymnasium [collège-lycée] Thomas Müntzer. Cette action s´inscrit dans le cadre du festival "Breathe in break out".

Trois  ateliers consacrés au rap, graffiti et à la break dance se sont tenus réunissant 80 enfants de dix à treize ans qui ont choisi leur activité pour des sessions de quatre vingt dix minutes. Ces "workshops" ont été animé par des équipes  bilingues franco-allemande d´artistes renforcées par des traducteur-rice-s sous la supervision de professeurs d´art plastique et d´activités physiques ainsi que par les associations porteuses du projet ( "Les petits débrouilllards"  et "Rassel Bande"qui ont également mené  une animation d´éveil et de découverte scientifique).

L´atelier Rap fut animé par Yodan de Halle sur Saale ( du groupe allemand "Assesinos") et Elek Kestrah  de Rennes ( du groupe franco-allemand "survol'T ") avec Freddy comme traductrice. Un historique du rap a débuté chaque session puis les différents types de rap dans les deux cultures puis un apprentissage de l´écriture et de la performance de leur texte. Ils  ont encouragé leurs créativité et leur réflexion personnel. Nous avons été surpris de constater à quel point les jeunes ont eu du plaisir  à utiliser leurs propres mots et expériences. L´auto-réflexion et la lucidité se sont mélées à la joie ressentie de pouvoir “chevaucher” et maitriser  le rythme.

L´atelier de danse et de Breakdance était animé par b-boy Coop de Halle sur Saale et par  b-Boy Miky de Rennes ( membre du groupe "Clandestin) assisté de Anke à la traduction. Les exercices d´échauffements et d´étirement constituèrent les préambules nécéssaires et les fondations importantes de la santé des danseur-euse-s pour ne pas se blesser. Les pas basiques ont été l´occasion d´observer les entraides et auto-apprentissage entre élèves. Cet atelier se déroula dans une salle de sport du gymnase de l´école. Le dimanche dans un esprit tout aussi européen, ce sera le b-boy espagnol MaxOne (Mighty Zulu Nation-Spain) qui assurera l´ un des ateliers de breakdance. 

L´atelier de graffiti fut encadré sur le meme principe de mélange multi-culturel franco-allemand par un artiste Rennais  et un artiste Hallois avec la traduction par Sabrina. La participation et l´ implication du professeur d´art a permit d´axer cet usage des bombes de peinture comme une technique artistique légitime. Le graffiti comme forme d´art spécifique fut transmis par l´apprentissage des lettrages sur des feuilles de papiers. Les premiers essais de maniement des bombes et des différents embouts ont eu lieu en extérieur sur des panneaux en bois avant qu´un des murs de l´école, spécialement dédié à la peinture murale, ne soit investi par les élèves.

Des remerciements spéciaux vont aux différents personnels de cette école qui ont permis la bonne réalisation de cette journée.

Nicolas Goasdoue, Sociologue.
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Heute, am 15. April 2011, fanden am Thomas Müntzer Gymnasium Halle im Rahmen des Breathe in Break out Festivals mehre Hip Hop - Workshops statt. Es wurden die Themen Rap, Graffiti und Breakdance behandelt. Im laufe des Vormittags konnten sich ca. 80 Kinder im Alter von zehn bis dreizehn Jahren für jeweils eines der Themen entscheiden und innerhalb von 90 Minuten einen Einblick in die Welt des Hip Hop erlangen. Die Bilingualen Leiter-Teams waren je aus einem französischem und einem deutschem Künstler zusammengestellt. Den Kindern wurde so die Möglichkeit gegeben, ihren Horizont interkulturell zu erweitern, was sie auch mit viel Freude und Kreativität taten.

Im Workshop „Rap“ wurden sie, nach einer kurzen geschichtlichen und inhaltlichen Einführung beider Kulturen auf diesem Gebiet , dazu animiert selbst zu rymen und ihr Werk vorzutragen. Bei der Umsetzung wurden ihnen viele Freiheiten gelassen. Dies führte sichtbar zur Selbstreflektion. Wir waren erstaunt zu sehen, wie die Kinder sich in ihre Rolle hinein fanden und Texte voller Kreativität entstanden.

Im Laufe des Ateliers des „Breakdance“, geleitet von Miky aus Rennes und Cooper aus Halle, lernten die Kinder erste Grundschritte und natürlich auch, sich durch vorherige Aufwärmung vor Verletzungen zu schützen. Dabei wurden sie durch viel Bewegung animiert und halfen sich gegenseitig. Den Schülern gefiel die lockere Atmosphäre sehr und meist trauten sie sich dann auch ihr Gelerntes am Ende der 90 Minuten im Circle vorzuführen. Sonntag wird um 14.00 Uhr im Volkspark wird ein weiter Tanz-Workshop mit dem Spanier MaxOne stattfinden, welchen es sich unter Garantie zu besuchen lohnt.

Parallel dazu präsentierten Fabian und Julien verschiedene Schrift-Gestaltungsarten. Sie erklärten den Aufbau eines Graffitis und halfen den Kindern ihren eigenen Schriftzug zu zeichnen. Danach wurde die Kunst mit Dosen zuerst auf Pressspanplatten gesprüht und abschließend in Zusammenarbeit mit dem Kunstlehrer der Schule sogar auf einer Mauer im Gelände verewigt. Dieser erklärte den Schülern auch den künstlerischen Wert eines Bombings und nahm großen Einfluss auf die Organisation des Workshops.

Ergänzend animierte ein im Rahmen der Zusammenarbeit von Rasselbande, les petits Debrouillards und dem Breathe in Break out Festival veranstalteter wissenschaftlicher Versuch über Klang und Schall.

Wir danken dem Kollegium des Thomas Müntzer Gymnasiums für die gute Zusammenarbeit und die Ermöglichung des guten Ablaufes des Workshopsvomittags.

Lisa Gölitzer, Soziologin


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